Diario de clase
PRIMER TRIMESTRE
SESIÓN 1. SEMANA DEL 22 AL 26 DE SEPTIEMBRE de 2025
- Presentación del curso de Preparación del Acceso: convocatoria, estructura de la prueba y contenidos de la misma.
Modelos de examen 2025 de la Universidad Complutense:
- Lengua Castellana (impreso)
- Comentario de Textos (impreso)
- El concepto de texto (impreso)
- Pautas para hacer un buen resumen (Impreso)
Propuesta de trabajo: Lectura del texto "El origen del lenguaje" de Antonio Benítez y realización de las actividades propuestas en el mismo.
SESIÓN 2. SEMANA DEL 29 DE SEPTIEMBRE AL 3 DE OCTUBRE DE 2025
-ARTÍCULO DE JOSÉ ANTONIO MARINA: "LA INTELIGENCIA Y LA PALABRA" (Impreso)
Propuesta de actividades:
1. Resumen del texto.
2. Análisis de la estructura( división en partes).
3. Comentario crítico sobre la temática tratada en el mismo.
Teoría y práctica (impreso)
- Materiales de refuerzo con actividades:
Documento a (Impreso)
Ejercicios 2 y 3 del anterior documento colocando las tildes que correspondan.
SESIÓN 3 SEMANA DEL 6 AL 10 DE OCTUBRE DE 2025
- Revisamos la tarea pendiente y contenidos tratados en sesiones anteriores.
- Las categorías gramaticales.
-MORFOLOGÍA: Las palabras y su estructura:
* Los distintos sistemas de la Lengua: fónico, morfosintáctico y léxico semántico.
* La palabra.
* Definición.
* Lexemas y morfemas. Sus clases.
* Clasificación de las palabras por su forma.
Morfología flexiva (Impreso)
- El comentario de textos.
*Lectura y propuesta de actitividades del texto La Lentitud de Milán Kundera (Impreso)
Material complementario para el comentario de textos:
* Las propiedades del texto (apuntes): adecuación, coherencia y cohesión. (Impreso)
- Mecanismos de cohesión textual (Impreso)
- Enlace a los textos argumentativos (en apuntes) (Impreso). Podréis estudiar las caracerísticas de los textos argumentativos, estructura, rasgos lingüísticos, marcadores textuales, etc... (
SESIONES 4 y 5. SEMANAS DEL LUNES 13 AL 24 DE OCTUBRE DE 2025
Procedimientos de formación de palabras:
- Procedimientos internos: derivación, composición y parasíntesis, siglas , acrónimos y acortamientos.
- Procedimientos externos: los préstamos lingüísticos.
Podemos estudiarlo echando un vistazo a los siguientes materiales en apuntes:
- Presentación:Las palabras y sus constituyentes (Impreso)
- Mapa conceptual: Las palabras, estructura y significado.(Impreso)
Presentaciones muy interesantes (para repasar un poco lo aprendido)
- La morfología (descargable)
Práctica:
- Texto para comentario y actividades "Botella al mar para el dios de las palabras" de García Márquez (Impreso)
Propuesta de actividades:
- Lectura del texto "Botella al mar para el dios de las palabras" de García Márquez.
- Busque en el diccionario el significado de los siguientes términos teniendo en cuenta el contexto en el que se emplean: " albedrío, sacralizadas, ineluctable, vivandera, toronjil..." (y todas aquellos cuyo significado desconozca).Podéis recurrir al diccionario de la RAE.
- Resumen del texto en diez líneas (aproximadamente).
- División del texto en partes. Análisis de su estructura.Intente justificar su respuesta apoyándose en los contenidos tratados o en la forma del texto (división en párrafos).
- Teniendo en cuenta que se trata de un lenguaje figurado escriba un una redacción tratando de interpretar de forma argumentada las siguiente expresiones que aparecen en el texto: "¿Cuántas veces no hemos probado nosotros mismos un café que sabe a ventana, un pan que sabe a rincón, una cereza que sabe a beso?
MATERIALES DE REFUERZO:
- REPASO DE LO ESTUDIADO HASTA AHORA (página del IES Los Rosales)
- TIPOS Y CLASIFICACIÓN DE LOS MORFEMAS (APUNTES) (Impreso)
Morfología-Bachillerato (Lengua al día) En esta página encontrarás muchos ejemplos con ejercicios resueltos.
Para profundizar:
SESIÓN 6. SEMANA DEL 27 AL 31 DE OCTUBRE DE 2025.
SEMÁNTICA .
- El proceso de significación de las palabras.
- Significado denotativo y connotativo.
- Concepto de campo semántico/campo léxico o asociativo y familia léxica.
- Relaciones semánticas: monosemia,polisemia,homonimia, sinonimia,antonimia, hiperonimia e hiponimia.
- El léxico español.
Materiales:
-La significación de las palabras. (Impreso)
- Esquema de semántica. (Impreso)
- Presentación "Semántica y Léxico" (presentación descargable)
- Léxico y semántica (5.1 Nociones fundamentales de semántica | 5.2 Componentes básicos del léxico de la lengua española 5.3 Los cambios semánticos | 5.4 Lexicografía y diccionario) (Impreso).
Comentario de textos:
- Revisión de los ejercicios sobre el texto "Botella al mar para el dios de las palabras" de García Márquez.
SESIÓN 7. SEMANA DEL 4 AL 7 DE NOVIEMBRE DE 2025.
- Los cambios semánticos y sus causas
- Las figuras retóricas: la metáfora y la metonimia
.
Repasamos conceptos:
Campo léxico, campo semántico y familia léxica (vídeo de repaso)
- Semántica: teoría y práctica. (Página Diente de León)
- Propuesta de actividades sobre semántica (Impreso)
REFUERZO:
Repasamos semántica:
Ejercicios páginas 6 y 7 de los apuntes: "La significación de las palabras".
- Sustituir el verbo "tener" por otro que tenga un significado adecuado al contexto (ej. 6)
- Sustituir el verbo de la oraciones propuestas (ej. 7) por el antónimo que corresponda en el contexto.
- Sustituir el grupo "muy + adjetivo" por un solo adjetivo que aporte idea superlativa en grado eminente (página 8)
- Ejercicios interactivos de semántica ( para que practiquéis todas las actividades que os dé tiempo).
Os recomiendo que utilicéis un diccionario de sinónimos y antónimos.
Enlace al enlace original "Ármate de palabras" (Book Creator). Aclaración sobre un error detectado en este trabajo: La denotación es el significado que figura en el diccionario de forma objetiva y la connotación es un significado subjetivo que dependerá del contexto o de la situación extralingüística.
Comentario de textos argumentativos:
- Página interesante sobre textos argumentativos ( teoría en PDF) (Impreso)
SESIÓN 8.SEMANA DEL 10 DE AL 14 DE NOVIEMBRE DE 2025
- La comunicación (Impreso)
- La comunicación (presentación descargable)
Material de refuerzo:
- La comunicación. Elementos de la comunicación. Funciones del lenguaje.Comunicación verbal y no verbal (presentación).
- Elementos de la comunicación (presentación)
COMENTARIO DE TEXTOS:
Vamos a leer el texto ¡Vitalicios! de Maruja Torres. (Impreso)
Y ahora, analizamos la tipología textual del mismo. (Descargable)
-Texto "Clandestinos" de Juan José Millás. Actividades sobre el mismo (Impreso)
AVISO IMPORTANTE:
La sesión de refuerzo de Lengua y Comentario de textos correspondiente al viernes 21 de noviembre se impartirá de forma excepcional de 12:30 a 13:30 horas en el aula 9 del pabellón 2.
GRAMÁTICA:
Apuntes de morfología y de sintaxis (Impreso)
Los determinantes y los pronombres:
- Los determinantes ("Diente de León")
- Los pronombres ("Diente de León)
Los adverbios, las conjunciones y las preposiciones:
-Palabras invariables: adverbios, conjunciones, preposiciones... (página "Diente de León")
El verbo.
- El verbo y la conjugación verbal (página Diente de León)
Propuesta de práctica:
- Prueba sobre verbos modelo y auxiliares (Impreso)
- Solucionario prueba de verbos y categorías.
Las perífrasis verbales:
- Apuntes las perífrasis verbales ( Impreso))
- Ejercicios para prácticar ( Impreso)
Práctica interactiva:
COMENTARIO DE TEXTOS:
- Comentario de textos literarios narrativos. (Impreso)
-
- Texto para comentar: "La continuidad de los parques" de Julio Cortázar.
REFUERZOS:
SESIÓN 12 y 13 SEMANAS DEL 9 AL 18 DE DICIEMBRE DE 2025.
FONOLOGÍA (solo los grupos del lunes por la mañana)
- Conceptos fundamentales de fonología (Impreso)
Presentaciones (descargables)
ORTOGRAFÍA
- Ortografía básica. Los signos de puntuación.(Impreso)
- REFUERZO Y REPASO DE COMENTARIO DE TEXTOS Y LENGUA.
LENGUA
- Las categorías gramaticales: pronombres, determinantes, adverbios, conjunciones, locuciones, interjecciones, etc... (entrego en clase)
- Ejercicios para distinguir adjetivos, pronombres indefinidos y adverbios de cantidad (IES Los Rosales de Móstoles)
COMENTARIO
- Propuesta de interpretación del texto "Ironías" (Impreso)
- La técnica del resumen (Impreso)
- Se proponen tareas relacionadas con los textos, entre ellas localizar las categorías gramaticales estudiadas hasta ahora. Se recomienda que utilicéis subrayadores de diferentes colores para resaltarlas.
Texto para comentar: La comunicación no verbal, Flora Davis ("El efecto Pigmalión")
- Vídeo explicativo sobre un texto expositivo-argumentativo "El efecto Pigmalión" (analiza diversos aspectos del texto) (Mediateca de Educamadrid)
- Repasamos ortografía:
El JUEVES 18 DE DICIEMBRE celebraremos a partir de las 18:00 horas la FIESTA DE FIN DE TRIMESTRE a la que estáis todos invitados.Esperamos contar con vuestra asistencia.
AVISO IMPORTANTE:
ESTAD ATENTOS A LAS NOVEDADES DE LA CONVOCATORIA (YA HAN SALIDO LOS PLAZOS DE INSCRIPCIÓN)
PROPUESTA DE TRABAJO Y DE REPASO PARA VACACIONES:
- Apuntes de repaso (El velero digital)
COMENTARIO DE TEXTOS:
- Repasad la tipología textual: expositivos y argumentativos.
- Práctica de comentario de textos: tratad de responder (sin mirar las soluciones):
- .....y aprovechad a leer y a escribir un poco.
Que paséis una Felices Fiestas! Nos vemos a la vuelta de vacaciones, el JUEVES 8 DE ENERO DE 2026.
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Cajón de sastre (Aquí hay un poco de todo)
- Revisión de la tarea propuesta. Ejercicios con sintagmas (práctica).
- Análisis sintáctico de oraciones www.elvelerodigital.com/apuntes/lyl/ejercicios_os2.htm
- Hemos seguido avanzando en sintaxis con los complementos verbales: atributo, CD y CI.
- Las oraciones impersonales:www.elvelerodigital.com/apuntes/lyl/impersonales.htm
- Los valores del "se" en español (entregado en clase).Solo hemos visto algunas: marca de imporsonalidad y CD/CI.
- Repaso de cuestiones de sintaxis:elvelerodigital.com/apuntes/lyl/ejercicios_os.htm
- Comentario de texto:drive.google.com/file/d/1R528XbrjoZ5kGYpb1sNAWoXF-6kDaUbW/view?usp=sharin
- Teoría sintaxis: la oración simple:www.elvelerodigital.com/apuntes/lyl/os.htm
- Práctica de análisis sintáctico:elvelerodigital.com/apuntes/lyl/sintaxis_os.htm
- Repasamos los que vimos la semana pasada:elvelerodigital.com/apuntes/lyl/os.htm
- Ejercicios resueltos:elvelerodigital.com/apuntes/lyl/se2.htm
- Práctica de análisis sintáctico:elvelerodigital.com/apuntes/lyl/ejercicios_os.htm
- Comentario de texto:elvelerodigital.com/apuntes/lyl/textos-tipologia.htm#argumentacion
- Texto de la convocatoria 2019 de la Autónoma:drive.google.com/file/d/164ulVT3yugUjbOfOU1ldiapBX_vplbU2/view?usp=sharing
1. Revisión de la tarea propuesta: ejercicio 2 y repaso con ejercicios:drive.google.com/file/d/1g0vJyIrzkFNHnC0d1Hd8K2hzjo9wTBGU/view?usp=sharing
2. Sintaxis:
* El sujeto y el predicado
*Clases de oraciones impersonales
" Los complementos verbales.
Material a utilizar en clase:drive.google.com/file/d/10A5X77lYyjEdWI9o7GjmSQXOZ34hv3nK/view?usp=sharing
3. Práctica.
- Repaso de sintaxis: los sintagmas y sus clases:drive.google.com/file/d/10A5X77lYyjEdWI9o7GjmSQXOZ34hv3nK/view?usp=sharing
- Examen de Lengua (Universidad Autónoma):drive.google.com/file/d/1cvEsjrlu1PuV94qAMu5dSCVfleQESOEG/view?usp=sharing
- Comentario de textos (Universidad Autónoma):drive.google.com/file/d/164ulVT3yugUjbOfOU1ldiapBX_vplbU2/view?usp=sharing
Ejemplos de textos periodísticos:drive.google.com/file/d/1dB7lozlZj9Y001pp4SBHNcuyac5Je8Nc/view?usp=sharing
- Análisis sintáctico de oraciones simples:drive.google.com/file/d/1YbvLG7i-7wG-PKxhiuwSHOwaON5h2lOH/view?usp=sharing
REFUERZO
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- Comentario de textos de la Autónoma 2019(con soluciones):drive.google.com/file/d/164ulVT3yugUjbOfOU1ldiapBX_vplbU2/view?usp=sharing
- Tipos de textos y características lingüísticas del mismo (aplicado a los textos argumentativos):
Material de consulta:
- Presentación ya vista en clase:drive.google.com/file/d/10A5X77lYyjEdWI9o7GjmSQXOZ34hv3nK/view?usp=sharing
- Preguntas básicas sobre sintaxis:www.elvelerodigital.com/apuntes/lyl/os-faq.htm
- Las oraciones impersonales:www.elvelerodigital.com/apuntes/lyl/impersonales.htm
El texto y sus propiedades: -drive.google.com/file/d/1D7wdkUqbSGwJ9nZAEESZ5HOkkUmkbIRT/view?usp=sharing
Tipología textual: exposición y argumentación: drive.google.com/file/d/1buHDo5xOmGcWvIVT0kCyvTxx1lDNBUjz/view?usp=sharing
Esquema de los textos argumentativos:drive.google.com/file/d/1WNfBFdGYi0dfYz5Ju8D9qjPKx_FvoQkV/view?usp=sharing
Refuerzos
- Exámenes de convocatorias anteriores (Complutense 2020):drive.google.com/file/d/17mECYga1-mo2e5VnQ8L9GEtHpdf3dNW8/view?usp=sharing
- Comentario de textos (Complutense 2020):drive.google.com/file/d/1FKdyAMeEn2t6cpGegiut5GSAlIH-rC24/view?usp=sharing
- Trabajamos aspectos generales con un modelo de examen de la Universidad Complutense (convocatoria 2020):drive.google.com/file/d/17mECYga1-mo2e5VnQ8L9GEtHpdf3dNW8/view?usp=sharing